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ピティナ課題曲 公開中
書籍

「好き」 が 「才能」 を飛躍させる 子どもの伸ばし方

出版社 ヤマハ
品番 YMHX32
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著者:角野美智子

人気急上昇中のピアニスト・角野隼斗氏の母であり、コンクール上位入賞者を数多く育てたカリスマ・ピアノ指導者でもある著者による、「原石を磨く」子育てメソッド!
収録順 曲名 アーティスト 作詞 作曲 編曲 校訂者 運指研究者 編成
1 1:■プロローグ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
2 2:■第1章 子どもの感性と出会う アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
3 3:「まだ小さいから」と、子どもの能力に線引きをしない アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
4 4:「考える力」の土台に感性がある アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
5 5:子どもの興味にとことん付き合い、好奇心を育てる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
6 6:アウトプットの場を作り、「達成感」を体験させる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
7 7:■第2章 五感を使って感性を育む アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
8 8:日常生活の中で、遊びながら“考える脳”を作る アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
9 9:ピアノを使って、遊びながら“音楽脳”を育てる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
10 10:練習を飽きさせない、ゲーム感覚の練習方法を考える アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
11 11:「好き!」という気持ちが飛躍をもたらす アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
12 12:■第3章 思春期に親ができること アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
13 13:思春期は、これまでの自分の道のりを振り返るとき アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
14 14:迷いの時期は、寄り添いながら待ってあげて アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
15 15:子どもの好奇心が適切に育まれる環境を整えてやる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
16 16:■第4章 ぶれない軸を持った人間に アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
17 17:子どもにとって、親の喜ぶ顔は大きな精神的報酬になる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
18 18:「好き」が「才能」を飛躍させる アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
19 19:これから子育てをする方にお伝えしたいこと Q&A アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
20 20:■エピローグ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
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