書籍
初等科音楽教育研究会 編
小学校教員養成課程用 最新 初等科音楽教育法 2017年告示「小学校学習指導要領」準拠
出版社 音楽之友社
品番 SYTM82A
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- 歌詞の言語
- 日本語
- ページ数
- 256
| 収録順 | 曲名 | アーティスト | 作詞 | 作曲 | 編曲 | 校訂者 | 運指研究者 | 編成 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1：まえがき | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 2 | 2：第1部 概説編 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 3 | 3：第1章 音楽科の目標 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 4 | 4：第2章 音楽科の指導内容 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 5 | 5：第3章 音楽科の学習指導計画 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 6 | 6：第4章 音楽学習の評価 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 7 | 7：第2部 実践編 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 8 | 8：第1章 主体的・対話的で深い学び | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 9 | 9：第2章 歌唱の学習と指導 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 10 | 10：第3章 器楽の学習と指導 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 11 | 11：第4章 音楽づくりの学習と指導 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 12 | 12：第5章 鑑賞の学習と指導 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 13 | 13：第6章 表現と鑑賞の関わり | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 14 | 14：第3部 今日的課題 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 15 | 15：第4部 教材編 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 16 | 16：第5部 資料編 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
| 17 | 17：別冊付録 2017年3月告示 「小学校学習指導要領（前文／第1章 総則／第2章 第6節〈音楽〉）」 「中学校学習指導要領（第2章 第5節〈音楽〉）」 | アーティスト： | 作詞： | 作曲： | 編曲： | 校訂者： | 運指研究者： | 編成： |
