奏でる、伝えるための楽典とソルフェージュ

Name: 奏でる、伝えるための楽典とソルフェージュ
Brand: 共同音楽出版社
SKU: KYDA84
Price: 1870.0 JPY
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出版社共同音楽出版社

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保育者を目指す人たちへのピアノ、鍵盤などの楽器演奏上達への助けになることがらをわかりやすく解説、編集しました
編著者：中村ますみ

収録順	曲名	アーティスト	作詞	作曲	編曲	校訂者	運指研究者	編成
1	1：はじめに	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
2	2：■第1部音楽の基礎知識	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
3	3：第1章音楽とは	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
4	4：♪音楽って何？	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
5	5：♪音楽の三要素	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
6	6：♪音楽における音の四要素	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
7	7：コラム「音楽の定義≠音楽の価値・音楽の力」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
8	8：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
9	9：第2章音の長さを表すために～音符と休符～	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
10	10：♪覚えておきたい音符一覧	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
11	11：♪覚えておきたい音符一覧	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
12	12：コラム「音符が生まれた経緯」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
13	13：♪覚えておきたい休符一覧	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
14	14：♪付点	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
15	15：コラム「音楽における休符の意味」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
16	16：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
17	17：第3章拍・拍子・リズム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
18	18：♪拍	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
19	19：♪拍子	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
20	20：♪リズム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
21	21：グループワーク	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
22	22：♪拍子における強拍と弱拍	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
23	23：グループワーク	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
24	24：♪弱起	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
25	25：♪3連符	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
26	26：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
27	27：第4章音の高さを表すために	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
28	28：♪譜表と音部記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
29	29：♪鍵盤と五線上の音名の対応	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
30	30：【資料1】音の高さを表す工夫のいろいろ	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
31	31：【資料2】音の高さと管の長さの関係	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
32	32：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
33	33：第5章音の隔たり（1）～全音と半音～	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
34	34：♪半音	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
35	35：♪全音	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
36	36：♪黒鍵の表記法	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
37	37：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
38	38：第6章音階と調	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
39	39：♪音階とは	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
40	40：♪西洋の音階	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
41	41：♪日本の音階	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
42	42：♪長調の音階	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
43	43：♪短調の音階	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
44	44：♪調号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
45	45：♪音階の構成音	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
46	46：グループワーク	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
47	47：♪調号と主音の関係	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
48	48：コラム「調どうしの関係を考える～5度がキーポイント」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
49	49：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
50	50：第7章音の隔たり（2）～3度音程を中心に～	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
51	51：♪音程とは	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
52	52：♪度数	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
53	53：♪音程の種類	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
54	54：コラム「音程の問題を解くコツ」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
55	55：♪3度音程	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
56	56：♪2度音程	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
57	57：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
58	58：第8章和音とコードネーム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
59	59：♪和音って何？	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
60	60：♪和音記号とコードネーム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
61	61：♪三和音の種類	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
62	62：♪主要三和音	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
63	63：♪属七（ぞくしち）の和音	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
64	64：コラム「ハーモニーとは」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
65	65：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
66	66：第9章いろいろな音楽記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
67	67：♪強弱を表す記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
68	68：♪強弱の変化を表す記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
69	69：♪速度記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
70	70：♪速さの変化を表す記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
71	71：♪発想記号（表情記号）	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
72	72：♪その他の記号	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
73	73：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
74	74：第10章小学校の音楽科で扱う内容	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
75	75：♪歌唱共通教材	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
76	76：コラム「文部省唱歌」	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
77	77：♪学習指導要領［共通事項］	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
78	78：♪リコーダーの運指と奏法について	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
79	79：♪小学校音楽科で扱われる楽器の一覧	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
80	80：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
81	81：■第2部ソルフェージュ	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
82	82：♪基本のリズム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
83	83：♪付点のリズム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
84	84：♪様々なリズム	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
85	85：♪応用編	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
86	86：■第3部基本のコード奏	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
87	87：♪ハ長調	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
88	88：「メリさんの羊」	アーティスト：	作詞：	作曲：民謡・伝統曲	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
89	89：「ぶんぶんぶん」	アーティスト：	作詞：	作曲：民謡・伝統曲	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
90	90：「小ぎつね」	アーティスト：	作詞：	作曲：民謡・伝統曲	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
91	91：「春の小川」	アーティスト：	作詞：	作曲：岡野貞一	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
92	92：「おべんとう」	アーティスト：	作詞：	作曲：一宮道子	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
93	93：「おかえりのうた」	アーティスト：	作詞：	作曲：一宮道子	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
94	94：「さよならのうた」	アーティスト：	作詞：	作曲：渡辺茂	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
95	95：♪ト長調	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
96	96：「海」	アーティスト：	作詞：	作曲：井上武士	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
97	97：「ふしぎなポケット」	アーティスト：	作詞：	作曲：渡辺茂	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
98	98：「山の音楽家」	アーティスト：	作詞：	作曲：民謡・伝統曲	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
99	99：「茶つみ」	アーティスト：	作詞：	作曲：文部省唱歌	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
100	100：♪ヘ長調	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
101	101：「まつぼっくり」	アーティスト：	作詞：	作曲：小林つや江	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
102	102：「ぞうさん」	アーティスト：	作詞：	作曲：團伊玖磨	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
103	103：「やぎさんゆうびん」	アーティスト：	作詞：	作曲：團伊玖磨	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
104	104：「もみじ」	アーティスト：	作詞：	作曲：岡野貞一	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
105	105：♪ニ長調	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
106	106：「かたつむり」	アーティスト：	作詞：	作曲：文部省唱歌	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
107	107：「雪」	アーティスト：	作詞：	作曲：文部省唱歌	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
108	108：「こいのぼり」	アーティスト：	作詞：	作曲：不詳	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
109	109：「われは海の子」	アーティスト：	作詞：	作曲：文部省唱歌	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：ソロ
110	110：♪コードと簡易伴奏	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
111	111：♪伴奏の形	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
112	112：♪練習問題	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
113	113：♪コードネームと和音記号の関係	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：

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