｢好き｣が｢才能｣を飛躍させる　子どもの伸ばし方

Name: ｢好き｣ が ｢才能｣ を飛躍させる 子どもの伸ばし方
Brand: ヤマハ
SKU: SYYM16A
Price: 1760.0 JPY
Availability: InStock
Author: 角野 美智子

出版社ヤマハ

品番 SYYM16A

¥1,760 - ¥1,760

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歌詞の言語: 日本語

ページ数: 168

ピアニスト角野隼斗の母にして、コンクール入賞者を延べ100名以上輩出したピアノ指導者である著者による、「原石を磨く」子育て論。子どもの才能を育む、角野流子育てメソッド！・「違いに気づく」ことが感性を磨くことの第一歩・感じたことを、なるべく子どもに言語化させる・「好き！」という気持ちが子どもの能力を伸ばす・練習には「ゲーム感覚」を取り入れる「僕が音楽と数学の世界に導かれた背景に、母の多くの創意工夫があったことを再認識しました。」――角野隼斗さん（ピアニスト）

収録順	曲名	アーティスト	作詞	作曲	編曲	校訂者	運指研究者	編成
1	1：■プロローグ	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
2	2：■第1章　子どもの感性と出会う	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
3	3：「まだ小さいから」と、子どもの能力に線引きをしない	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
4	4：「考える力」の土台に感性がある	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
5	5：子どもの興味にとことん付き合い、好奇心を育てる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
6	6：アウトプットの場を作り、「達成感」を体験させる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
7	7：■第2章　五感を使って感性を育む	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
8	8：日常生活の中で、遊びながら“考える脳”を作る	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
9	9：ピアノを使って、遊びながら“音楽脳”を育てる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
10	10：練習を飽きさせない、ゲーム感覚の練習方法を考える	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
11	11：「好き！」という気持ちが飛躍をもたらす	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
12	12：■第3章　思春期に親ができること	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
13	13：思春期は、これまでの自分の道のりを振り返る時	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
14	14：迷いの時期は、寄り添いながら待ってあげて	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
15	15：子どもの好奇心が適切に育まれる環境を整えてやる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
16	16：■第4章　ぶれない軸を持った人間に	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
17	17：子どもにとって、親の喜ぶ顔は大きな精神的報酬になる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
18	18：「好き」が「才能」を飛躍させる	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
19	19：これから子育てをする方にお伝えしたいこと　Q&A	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：
20	20：■エピローグ	アーティスト：	作詞：	作曲：	編曲：	校訂者：	運指研究者：	編成：

楽譜専門店クレシェンドアーレ

｢好き｣が｢才能｣を飛躍させる　子どもの伸ばし方

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