書籍
高倉 弘光
こども・からだ・おんがく 高倉先生の授業研究ノート
出版社 音楽之友社
品番 SYTM84A
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- ページ数
- 142
| 収録順 | 曲名 | アーティスト | 作詞 | 作曲 | 編曲 | 校訂者 | 運指研究者 | 編成 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1:はじめに | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 2 | 2:序章-すべては「遊び」から始まる | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 3 | 3:第1章 音楽あそび | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 4 | 4:こんにちはゲーム | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 5 | 5:「ゴー&ストップ」で楽しもう | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 6 | 6:『あんたがたどこさ』であそぼう | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 7 | 7:『アルプス一万尺』のお手合わせからフレーズが見えてくる | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 8 | 8:第2章 歌唱 | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 9 | 9:『かえるの がっしょう』であそぼう! | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 10 | 10:『ふじ山』のどこを盛り上げて歌うの? | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 11 | 11:『ゆかいに歩けば』を体いっぱいに感じて…… | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 12 | 12:いろいろな山があるんだね | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 13 | 13:第3章 音楽づくり | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 14 | 14:「なまえ」で音楽づくり! | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 15 | 15:体から出る音でつくる音楽 | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 16 | 16:体から出る音で「カノン」の音楽をつくる | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 17 | 17:第4章 鑑賞 | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 18 | 18:『おどるこねこ』で踊っちゃおう | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 19 | 19:『そりすべり』で様子を思い浮かべる | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 20 | 20:『ファランドール』の聴きどころ | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 21 | 21:『剣の舞』の面白いところは? | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 22 | 22:『白鳥』を体いっぱいに感じよう! | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 23 | 23:『ハンガリー舞曲 第5番』のお手合わせから見える音楽のひみつ | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 24 | 24:『ハンガリー舞曲 第1番』をスカーフを使って表現しよう | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 25 | 25:第5章 音楽づくりと鑑賞との関連 | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 26 | 26:5拍子の音楽を楽しもう! | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 27 | 27:5拍子の音楽をつくろう! | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 28 | 28:スティーブ・ライヒになって…… | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 29 | 29:第6章 何が求められる? 平成29年3月告示新学習指導要領 | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
| 30 | 30:何が変わって、何が変わらないのか?~新学習指導要領を髙倉流に読み解く~ | アーティスト: | 作詞: | 作曲:高倉 弘光 | 編曲: | 校訂者: | 運指研究者: | 編成: |
