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書籍

本物の思考力を磨くための音楽学

出版社 ヤマハ
品番 SYYM17C
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「本質を見抜く力」は「感動」から作られる

「学び」はどうあるべきか? 生きる目的とは何か? 人間の成熟とは何か――? すべての答えは、音楽の中にある! 精神科医でもあり作曲家・思想家でもある著者が、音楽を通じて知性の本質に迫る。
収録順 曲名 アーティスト 作詞 作曲 編曲 校訂者 運指研究者 編成
1 1:■序章 「死んでいる音楽」から「生きている音楽」へ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
2 2:■第1章 現代人にとって音楽はどんな意味を持つか アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
3 3:「生きる意味」を見失った現代人 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
4 4:「意味」と「意義」 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
5 5:「意味」はどこに見つかるのか アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
6 6:■第2章 人はなぜ音楽を必要とするのか アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
7 7:音楽の誕生 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
8 8:言語から神話・音楽へ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
9 9:音楽の意味とは アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
10 10:リズムと拍子 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
11 11:生きたテンポとは アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
12 12:時間の様式とリズム アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
13 13:音の重力場 ~和声学の本質~ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
14 14:感動の構造 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
15 15:反復と逸脱の配合 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
16 16:■第3章 本物の音楽と偽物の音楽を分けるもの アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
17 17:表現する主体 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
18 18:人間の変化成熟過程 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
19 19:ネイガウスの演奏スタイル論 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
20 20:音楽と主体の成熟度 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
21 21:「未熟な0人称」の音楽が生み出される背景 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
22 22:「1人称」と「利己的な擬1人称」 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
23 23:「超越的0人称」の音楽 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
24 24:■第4章 音楽から神話的構造を読み解く アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
25 25:神話としての音楽 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
26 26:「エロイカ」に見る精神の成熟過程 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
27 27:死と再生 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
28 28:ウィリアム・ブレイクの詩に見る世界観の深化 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
29 29:モーツァルトの『魔笛』に描かれたイニシエーション アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
30 30:「二河白道」との類似 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
31 31:音楽に認められるモノミス アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
32 32:ソナタ形式と『魔笛』 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
33 33:■第5章 「きている音楽」 から人類の叡智へ アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
34 34:「生きている音楽」と「死んだ音楽」 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
35 35:「生きている音楽」の即興性 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
36 36:人間としての「経験」と音楽 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
37 37:人間存在への関心に目覚めるとは アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
38 38:人類の地下水脈 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
39 39:■第6章 美に向かう「対話」とは アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
40 40:愛と美と真理 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
41 41:音の美しさについて アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
42 42:オーケストラと指揮者 アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
43 43:音楽的「対話」とは アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
44 44:■第7章 音楽が愛とロゴスを取り戻す アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
45 45:すべては「対象愛」である アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
46 46:地下水脈とロゴス アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
47 47:もうひとつの「意味」について アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
48 48:「生きている」音楽を取り戻すために アーティスト: 作詞: 作曲: 編曲: 校訂者: 運指研究者: 編成:
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